BARBARA PINTO- ESTUDIOS SOBRE LA MIRADA
Bárbara nos propone “Ejercicios Sobre La Mirada”, una investigación dancística que nace a partir de la práctica de su obra anterior “Toros”, donde trabajaba la imagen en detención, bajo el concepto de “stillness”. Agrega que esta palabra, si bien es cierto significa “quietud” en castellano, desde el inglés remite al adverbio “still” como un todavía, es decir, sería una quietud, pero un estar siendo en esa quietud, implicando una duración en la quietud. Además, desde ese punto de partida para entender el tiempo y el espacio, propone trabajar a partir de la mirada, generando diversos ejercicios de foco, percepción, formas de mirar.
Es interesante la entrada que tiene Bárbara en el grupo, puesto que ya es la cuarta invitada. De alguna manera fue su proceso también una ventana para evaluar las participaciones de los otros coreógrafos invitados, ya que en los meses anteriores, el trabajo fue siempre práctico, habiendo pocos espacios para el feed-back grupal y de proyecciones, que como grupo, ya se generaron particularmente en cada intérprete.
En la presentación que Bárbara, lo primero que propone es una negociación de expectativas con el grupo, apareciendo información que va más allá del taller coreográfico a realizar, y habla del proceso llevado a cabo en su conjunto, por lo que el trabajo de la coreógrafa se ve puesto en común con las necesidades del grupo, apareciendo entre las cosas más remarcables la necesidad de estructuras coreográficas, la organización y decisiones escénicas. En síntesis, la composición de la coreografía y la necesidad de bailar. Dentro de ese contexto, más la propuesta de Bárbara, se procede al trabajo de 6 sesiones en el mes de junio.
Es interesante la entrada que tiene Bárbara en el grupo, puesto que ya es la cuarta invitada. De alguna manera fue su proceso también una ventana para evaluar las participaciones de los otros coreógrafos invitados, ya que en los meses anteriores, el trabajo fue siempre práctico, habiendo pocos espacios para el feed-back grupal y de proyecciones, que como grupo, ya se generaron particularmente en cada intérprete.
En la presentación que Bárbara, lo primero que propone es una negociación de expectativas con el grupo, apareciendo información que va más allá del taller coreográfico a realizar, y habla del proceso llevado a cabo en su conjunto, por lo que el trabajo de la coreógrafa se ve puesto en común con las necesidades del grupo, apareciendo entre las cosas más remarcables la necesidad de estructuras coreográficas, la organización y decisiones escénicas. En síntesis, la composición de la coreografía y la necesidad de bailar. Dentro de ese contexto, más la propuesta de Bárbara, se procede al trabajo de 6 sesiones en el mes de junio.
PROCESO
Desde ese paradigma propone una serie de ejercicios que van en una progresión dee complejidad y comprensión. Se va insistiendo en diversas modos de mirar, de enfocar y de hacer patente la mirada, transitando desde momentos más finos a cosas más generales.